Naître au Québec de parents immigrants

[immigrer.com]

Carolyne Jannard Devenir fan 

Thérapeute en relation d'aide, relationdaidemontreal.com

•  

 

Naître au Québec de parents immigrants

Publication: 09/03/2016 10:48 EST Mis à jour: il y a 9 minutes

 

• Partager0
• Tweeter
• Commenter0

• 
•  
•  

 

 

 

Les défis qui attendent les nouveaux arrivants, qu'ils soient réfugiés ou non, sont immenses et multiples. Il y a tant à faire et à dire à ce sujet qu'il pourrait être facile de passer outre les enjeux que rencontrent leurs enfants nés ici. Pourtant, leurs problématiques ne sont pas plus simples du fait d'avoir vu le jour au Québec.

Les parents immigrés, eux-mêmes - souvent inconsciemment - «en manque» de leurs références culturelles, ont souvent naturellement tendance à vouloir transmettre à leurs enfants les valeurs culturelles de leur pays d'origine. Ces valeurs qui, une fois éloigné de chez-lui, peuvent revêtir pour l'expatrié une importance décuplée. C'est que lorsque nos références et codes familiers nous manquent, nous pouvons avoir tendance à nous crisper sur les fondements «mentaux» qui nous ont permis de grandir, même si ceux-ci ne sont plus adaptés à notre nouveau lieu/style/mode de vie.

Les enfants de ces immigrés grandissent donc souvent au cœur même de deux cultures distantes, ce qui en soi représente une richesse que même les plus longs voyages ne permettent pas d'acquérir. De ce point de vue, avoir accès de l'intérieur à la compréhension de cultures et codes sociaux différents représente un avantage immense. Cette dualité culturelle, dont les pôles sont éloignés et souvent difficilement réconciliables, peut par contre peser très lourd sur les enfants. Il y a les valeurs familiales et les valeurs rencontrées à l'école, celles de la société. Fréquemment, ces deux séries de valeurs sont excessivement distantes l'une de l'autre et peuvent avoir pour effet de diviser l'enfant dans son for intérieur.

C'est un fait universel : les enfants ont des besoins fondamentaux tant physiologiques que psychologiques et sociaux pour lesquels ils dépendent de leurs parents et/ou des éducateurs qui les ont maintenus en vie. Naturellement, l'enfant veut correspondre aux attentes et besoins de ses premières autorités : ses parents ou éducateurs.

Mais en grandissant, l'autorité parentale prend graduellement la forme des enseignants, patrons, superviseurs, représentants de l'ordre social (policiers, avocats, juges et autres), etc. Un conflit sourd et intime entre les valeurs familiales et sociales a fréquemment lieu à ce moment-là, mettant l'adolescent ou le jeune adulte en porte-à-faux avec la société dans laquelle il vit pourtant depuis sa naissance.

 

suite et source: http://quebec.huffingtonpost.ca/carolyne-jannard/enfants-immigrants-conflit-culture-valeurs-parents_b_9358682.html