Devenir enseignant en informatique à Montréal après 8 ans de développement Android en France

[Eden_]

Bonjour à toutes et à tous.

 

Je suis diplômé de l'Ecole Nationale Supérieure des Sciences Appliquées et de Technologies (http://www.enssat.fr/) depuis maintenant 8 ans, je suis ingénieur en développement d'applications Android et j'encadre des TP de programmation mobile à l'Institut National Sciences Appliquées à Rennes (France).

 

Aujourd'hui, je souhaite changer de carrière professionnelle afin de pouvoir enseigner le développement informatique (pour celles et ceux qui connaissent POO, UML, développement Android ou Flutter) en université à Montréal.

 

Dans un premier temps, j'aimerai savoir si ce projet est possible et surtout à quel degré et si par hasard, l'un d'entre vous (ou une de vos connaissance) a déjà effectué cet changement de carrière. Je me pose beaucoup de questions mais pour le moment rien n'est vraiment clair : dois-je repasser par la case étude pour pouvoir enseigner ? Le doctorat est-il la seul voie vers l'enseignement ? Existe-t-il une formation me permettant d'avoir un certificat (ou autre diplôme) me permettant d'enseigner en université ? 

 

J'ai également commencé à creuser de mon côté et je suis tombé sur ce thread mais les différentes réponses n'ont malheureusement pas répondu à mes questions.

 

Merci d'avance pour votre aide !

 

[Qc19]

Envoyez votre cv aux universités et vous verrez bien s’ils sont intéressés. 

[Azarielle]

Règle générale, pour enseigner à l'université, il faut avoir un doctorat terminé ou en cours. Il arrive qu'un doctorat honorifique soit remis, mais encore faut-il être une personne éminente dans son domaine. Votre expérience, vos réalisations permettraient-ils ce type de récompense? 

 

J'édite pour préciser qu'il est parfois possible d'avoir des charges de cours sans avoir le doctorat, mais c'est plus rare puisque le diplôme de 3e cycle est toujours privilégié. 

Modifié 23 novembre 2020 par Azarielle

[Eden_]

Merci @Hei, c'est encourageant. Peut-être qu'une première approche avec une lettre de recommandation et/ou avec l'aide d'un contact peut être une façon d'entrer dans le milieu.

 

Malheureusement @Azarielle mes expériences professionnelles ne permettront pas de prétendre à un doctorat honorifique. Je suis actuellement en poste dans la branche Business Service d'Orange (opérateur télécom français) et avant cela, j'ai travaillé dans une startup et une Petite et Moyenne Entreprise où j'effectuais du développement en réalité augmentée. Donc essentiellement de la production informatique.

[Azarielle]

il y a 1 minute, Eden_ a dit :

Merci @Hei, c'est encourageant. Peut-être qu'une première approche avec une lettre de recommandation et/ou avec l'aide d'un contact peut être une façon d'entrer dans le milieu.

 

Malheureusement @Azarielle mes expériences professionnelles ne permettront pas de prétendre à un doctorat honorifique. Je suis actuellement en poste dans la branche Business Service d'Orange (opérateur télécom français) et avant cela, j'ai travaillé dans une startup et une Petite et Moyenne Entreprise où j'effectuais du développement en réalité augmentée. Donc essentiellement de la production informatique.

 

À moins qu'il y ait une pénurie dans la faculté pour donner des charges de cours, vos chances sont plus limitées. Avez-vous au moins une maîtrise en poche? 

[Eden_]

@Azarielle J'ai un diplôme d'ingénieur en informatique (Bac +5) reconnu par la Commission des Titres d'Ingénieurs et qui équivaut également à un Master.

 

@Hei C'est le contraire pour moi, très peu de projet et un environnement toxique qui me donne envie de quitter l'ingénierie et le développement industriel et me rapprocher d'un domaine qui m'est plus agréable. Et qui me permettra de rejoindre ma petite amie qui habite à Montréal qui plus est

[Azarielle]

il y a 2 minutes, Eden_ a dit :

@Azarielle J'ai un diplôme d'ingénieur en informatique (Bac +5) reconnu par la Commission des Titres d'Ingénieurs et qui équivaut également à un Master.

 

@Hei C'est le contraire pour moi, très peu de projet et un environnement toxique qui me donne envie de quitter l'ingénierie et le développement industriel et me rapprocher d'un domaine qui m'est plus agréable. Et qui me permettra de rejoindre ma petite amie qui habite à Montréal qui plus est

 

Je crois que vous devriez regarder du côté des cégeps. Ça augmenterait vos chances. 

[Eden_]

@Hei Je comprends tout à fait, je vis exactement la même chose à Orange même en ayant un bac+5 (très peu de Société de service embauche des Bac+2...)

 

Pour illustrer, j'ai été écarté d'un projet parce que ma chef de projet a jugé que je ne codais pas assez vite malgré l'architecture ultra complexe du projet et sans personne à qui exposer mes points bloquant... C'est une des raisons pour lesquelles je souhaite quitter le développement.

 

J'ai également fouillé du côté des cégeps comme l'a suggéré @Azarielle et je suis tombé là dessus. De ce que j'ai compris, il s'agit d'un cycle en 2 ans permettant d'intégrer une université mais je n'ai pas saisi à quoi correspondait le "premier niveau d'étude supérieur". De ce que j'ai compris ici, il s'agirait d'un équivalent français d'une fin de terminal/début DUT ou BTS c'est bien ça ?

[Azarielle]

Il y a 2 heures, Eden_ a dit :

 

J'ai également fouillé du côté des cégeps comme l'a suggéré @Azarielle et je suis tombé là dessus. De ce que j'ai compris, il s'agit d'un cycle en 2 ans permettant d'intégrer une université mais je n'ai pas saisi à quoi correspondait le "premier niveau d'étude supérieur". De ce que j'ai compris ici, il s'agirait d'un équivalent français d'une fin de terminal/début DUT ou BTS c'est bien ça ?

 

Le cégep est un établissement qui se trouve entre le secondaire et l'université et qui décerne un diplôme d'études collégiales (DEC). Il y a deux types de formations : DEC 2 ans qui mène à l'université (formation générale pré-universitaire) et un DEC 3 ans qui est une formation technique et mène au marché du travail.

 

Il existe, du côté des formations techniques, des DEC spécialisés en informatique.