Scolarité des enfants nés du 1er oct au 31 dec

[Isa78]

Bonjour à tous !

J'ai une question pour ceux qui sont bien avancés dans les démarches d'inscriptions scolaires et qui ont des enfants nés entre le 1er octobre et le 31 décembre, ayant déjà commencé leur scolarité primaire ou secondaire en France : sont-ils condamnés à redoubler à leur arrivée au Canada ? Ou est-ce que des accords existent entre la France et le Canada pour qu'ils puissent continuer leur scolarité "normale" par dérogation dans le niveau supérieur ? Ou est-ce du cas par cas ?

Merci d'avance pour vos réponses

[kuroczyd]

Bonjour à tous !

J'ai une question pour ceux qui sont bien avancés dans les démarches d'inscriptions scolaires et qui ont des enfants nés entre le 1er octobre et le 31 décembre, ayant déjà commencé leur scolarité primaire ou secondaire en France : sont-ils condamnés à redoubler à leur arrivée au Canada ? Ou est-ce que des accords existent entre la France et le Canada pour qu'ils puissent continuer leur scolarité "normale" par dérogation dans le niveau supérieur ? Ou est-ce du cas par cas ?

Merci d'avance pour vos réponses

Souvent on leur fait passer un test pour leur assigner le niveau qui leur convient. D autre part, ce n est pas évident qu on leur fasse perdre quoi que ce soit: ils arrivent dans un pays inconnu ou il faut s adapter et adopter les codes. Il ne faut pas se fixer sur ce qui est en France pour défini la 'normalité'. C est un pays différent aussi pour les enfants.

[Isa78]

Ok merci

Je vais essayer de trouver les programmes détaillés du primaire au Québec pour voir les points communs et différences avec le programme en France, notamment en maths et en français

[Azarielle]

Une ancienne membre du forum disait qu'elle était bien contente que son fils n'entre pas trop rapidement en 1ere année. Ses enfants avaient beaucoup à apprendre dans les petites choses de la vie quotidienne. Le simple fait d'apprendre à mettre un habit de neige, des bottes, le foulard, la tuque et les mitaines était une corvée plus importante puisque totalement nouveau pour eux.

[Isa78]

Oui pour ceux qui n'ont pas encore commencé le primaire ça ne pose pas de soucis, mais pour ceux qui ont déjà commencé, si les programmes sont équivalents en français/maths, ils risquent de s'ennuyer à refaire pareil une 2e fois. Après ça dépend du tempérament de l'enfant, le souci dans mon cas c'est que ma fille s'ennuie déjà en classe en étant dans les plus jeunes, donc j'ose pas imaginer si elle se retrouvait dans les plus vieux !

[kuroczyd]

Oui pour ceux qui n'ont pas encore commencé le primaire ça ne pose pas de soucis, mais pour ceux qui ont déjà commencé, si les programmes sont équivalents en français/maths, ils risquent de s'ennuyer à refaire pareil une 2e fois. Après ça dépend du tempérament de l'enfant, le souci dans mon cas c'est que ma fille s'ennuie déjà en classe en étant dans les plus jeunes, donc j'ose pas imaginer si elle se retrouvait dans les plus vieux !

Disons que je ne vois pas bien cette histoire de dérogation car simplement elle vient de France. Si vous pensez rester ici, c est de faire à Rome comme les romains pour mieux s intégrer.

Si elle est en avance, pourquoi ne pas essayer de lui trouver une école avec un programme plus avancé...

[Azarielle]

Ce sont les commissions scolaires qui classent les enfants. En général, ils le font avec la date de naissance, mais peut-être pouvez-vous leur fournir le dernier bulletin scolaire de votre enfant pour que les personnes ayant à classer votre enfant puissent le faire en ayant toutes les cartes en mains.

Maintenant, les apprentissages sont différents. Vos enfants auront à apprendre aussi l'écriture scripte puisque, au Québec, l'apprentissage de l'écriture cursive ne se fait pas dès la première année. Il y a plusieurs petits détails auxquels ils devront s'ajuster, aussi banal que ça puisse paraître, nous ne formons pas les 1 et les 7 comme vous. Et puis, il y a l'apprentissage de l'anglais qui commence dès le premier cycle du primaire. Ne vous attendez pas cependant à ce qu'ils deviennent bilingues rapidement, les apprentissages se font graduellement.

Et puis, le fonctionnement en classe est très différent aussi. Mais pour ça, je vais laisser la place aux parents qui ont connu les deux systèmes (ou aux étudiants qui ont connu les deux).