Une journée au secondaire

[LES L5]

Avec ma grande de bientôt 15 ans (Aïe le coup de vieux...) on s'est dit que certains parents et / ou certains ados apprécieraient de connaitre le déroulement d'une journée en secondaire ! (+ truc et astuces, etc...)

ETAPE 1 : Commençons par la pré-inscription : l'école dans laquelle ira votre enfant, dépendra du quartier dans lequel vous demeurez (je tiens de suite à préciser que c'est ainsi que cela se passe à Sherbrooke, et qu'il est donc fort possible que ça ne se passe pas de la meme façon ailleurs ??!!)

Si votre enfant souhaite aller dans une autre école, avec une autre spécialisation (art, sport, langues) il devra en faire la demande, et passera un concours d'admission.

ETAPE 2 : paiement et récupération des livres.

Après réception d'un courrier au domicile, nous sommes convoqués à l'école (selon un ordre alphabétique, c'est très bien organisé) pour

* procédé au paiment des effets,

* récupération des livres que l'on rendra à la fin de l'année

* retirer sa carte de bus

* prise de photos

* obtenir l'horaire (emploi du temps) et le plan de l'école

* recevoir les menus de la cafetéria (pamphlet établi à l'avance, et menu variant sur un cycle de 9 semaines)

* connaitre le nom des professeurs de son enfant

* attribution du numéro de casier (reste à acheter un cadenas (qui marche))

ETAPE 3 : le jour de la rentrée.

Les élèves sont accueillis le premier jour par leur professeur principale.

L'agenda TYPE de l'établissement leur est remis à TOUS. Ils y collent leur horaire.

On leur remet également une pile de fiche de renseignements que nous aurons, nous parents, à lire et à remplir le soir venu.

Et enfin, une liste de matériel à acheter est donné à chaque élève, par chaque professeur, pour chaque matière. Mais rien de très particulier, très franchement.

NB : Les CAHIERS sont très peu utilisés.

Ce sont les Cartables qui sont favorisés (CLASSEUR) et donc réutilisables d'une année à l'autre : suffit de racheter des feuilles !! (voca quebec : séparateurs = intercalaire / duo tang : chemise cartonné / coffre à crayons = trousse / aiguisoire = taille crayon / crayon de plomb = crayon à papier / liquide correcteur ou liquide paper = typex / etc....)

ETAPE 4 : LA JOURNEE TYPE d'une ADO chez les L5

7 h 00 : Levée, la bouche pateuse et les cheveux dans le vent bouhouhouhou.....

7 h 30 : le p'tit dej' est avalé

8 h 00 : je suis propre, maquillée, coiffé, la bouche en coeur, les cheveux lissés, je sens bon... et je suis vêtue :w00t:

8 h 10 : mon lunch est prêt : reste de la veille que j'ai réchauffé et mis en thermos, ou casse croute, ou salade + 2 collations (goûter) pour le matin et l'aprem'

NB : ne pas oublier ses couverts !! le couvert en plastique chez nous coute 0.5$ !

8 h 15 : je quitte la maison

8 h 30 : mon bus JAUNE arrive ! il n'est vraiment pas très confortable ! les sièges sont en cuir, froid l'hiver et chaud le printemps. C'est très bruyant ! la radio atténue les bruits de moteur !

Chaque nid de poule nous fait sauter au plafond ...comment ça les amortisseurs sont mauvais ??.... bref... chaque matin c'est un vrai bonheur que d'arriver enfin à son école ! et pour ceux qui étaient mal révéillés en montant dans le bus... j'vous garantie qu'ils le sont à l'arrivée !!!

8 h 55 : arrivée à l'école : BEAUCOUP de jeunes fument (et pas que des cigarettes...rum rum à, et le sol est jonché de mégots que le concierge ramassera à la fin de la journée.

Arrivée dans l'établissement : direction le CASIER dans lequel on laissera :

notre sac, notre veste, nos chaussures l'hiver, notre boite à lunch.

On emporte avec nous uniquement les affaires du cours qui suit, et à chaque pose, on y retourne pour déposer ces affaires ci, et récupérer les suivantes.... etc...

Deux sonneries : à la première on va récupérer ses affaires. A la seconde on doit être en local (=salle) sinon, on doit aller chercher un billet de retard au secrétariat. La motivation est bonne (justifié) on retourne en cours, et sinon, on a une retenue + ON S'EN VA AU LOCAL D'ENCADREMENT (comment vous expliquez : c'est une salle, dans laquelle il y a des tables et des chaises dans des boxes. Et on est confiné à écrire pendant 1heure15 un texte donné (sujet : drogue, tabac, sexe, ...)

5 mn avant la fin de cette "punition", l'elève retourne dans sa classe, voir son prof', qui lui remettra une date de retenue (un soir très souvent, ou un samedi matin) :blushing:

Première heure de cours : on nous annonce par interphone les activités 'extra" de la journée : soccer le midi, film dans une salle, etc....

LES COURS : nous ne sommes jamais avec les memes élèves ! A chaque cours, la classe est différente. Cela vient du fait qu'on est "classé" par niveau.

Je m'explique =>

LES MOYENNES :

La moyenne générale pour passer dans la classe supérieur est de 60% (possibilités de cours de rattrapage (cher) durant l'été)

Si pour moyenne dans une matière, on a eu + de 75 %, on sera l'année suivante en groupe MOYEN dans cette matière

Si on a obtenue + de 80 %, on sera parmi les FORTS

Et enfin, + de 89 %, le groupe sera ENRICHI

Voilà donc ce qui explique que nous ne sommes jamais avec le meme groupe d'un cours à l'autre, chacun ayant un différent niveau selon la matière.

C'est tu clair ???

(au fait, entre 60 % et 75 % on est en faible)

EN VRAC =>

En plus des maths, du français, de l'histoire/géo, des sciences naturels, et la spécialisation ou option choisie, nous avons pour autres cours :

FPS : formation personnel et social ( + ou - ressemblant à education civique)

ECC : education choix de carrière

Nous avons plsu ou moins des places attitrées en cours, que nous pouvons changé à chaque nouvelle étape.

1 ETAPE = + ou - 2 mois 1/2

UN EXAMEN à chaque fin d'ETAPE, regroupant tout ce qui a été fait durant cette période

+ un EXAMEN à NOËL (mi-année) et JUIN (fin d'année)

LES PAUSES : 20 mn le matin et l'après midi

1 heure le midi pour diner (= déjeuner)

LE DINER : 4 choix

1. on mange à la cafetéria, et c'est plus ou moins bon (environ 3.5 $)

2. on amène son repas et on le réchauffe au micro onde de la cafétéria (et on y mange, ou ailleurs)

3. on amène son repas chaud (thermos) ou froid, et on mange à peu près ou on veut (dehors, salle, cafet', toilettes, etc...

4. on mange dans une salle avec le prof durant un cours de rattrapage

Autres PARTICULARITés Québécoises :

- on tutoie nos profs et on les appelle par leur prénom

- les élèves sont récompensés de leur effort (attention, préparez vous à crier ...) par des gros gateau (Forêt Noire par ex) pour 30 personnes, par des films à regarder, par des bonbons... RUM RUM... no comment !!!!

- LE TRAVAIL SCOLAIRE :

Beaucoup de travail en groupe (2 à 4 personnes)

Des examens en groupe

De nombreux projets en groupe (exposés, travaux artistiques et créatifs, ....)

Souvent, à 10 ou 15 mn avant la fin d'un cours, des exercices pour le prochain cours sont effectués en groupe

En Math, a chaque début de cours, notre prof nous demande si on a des questions concernant le cours précédent. Après quoi on fait mini test de 5 à 10 mn.

TRAVAUX par module : ensemble de feuilles de cours remis par le professeur, équivalent à un "sujet" spécifique (ex : géométrie)

Ce module sera travaillé jusqu'à son terme, et s'en suivra un examen final.

- des COURS sont donnés sur Ecran blanc, relié à un ordinateur

NB : les gymnases de sport sont très bien équipés (beaucoup de ballons, de matériel de musculation, etc...) et coté notation, l'effort et la motivation sont bien plus appréciés que le résultat

Les profs sont très disponibles pour nous expliquer nos incompréhension :

- soit durant le cours, individuellement ou en groupe

- soit à la fin du cours

- soit lors des cours de rattrapage entre midi et 1 heure

HORAIRE DE COURS (icitte)

* 9 h 05 à 10 h 20

* 10 h 40 à 12 h 00

* 1 h 00 à 2 h 20

* 2 h 40 à 3 h 55

Le PROGRAMME à la semaine n'existe pas chez nous. Notre planning s'établi sur UN CYCLE de 9 jours.

FIN DE LA JOURNEE : 16 h 00 on reprend le bus, 16 h 30 je suis à la maison

TRES PEU DE DEVOIRS

Voilà !

C'est pas évident de tout retracé, mais on espère avoir été clair ?? !

On en a surement oublié aussi !

Donc si vous avez des questions, n'hésitez pas... on se fera un plaisir d'y répondre (si on peut...)

ps : il existe aussi des cours que l'on nomme TC : pour les jeunes atteint de trouble du comportement léger, et un Cheminement particulier (pour ceux qui ne veulent pas, ne peuvent pas, n'y arrivent vraiment pas)

BONNE SEMAINE

SARAH & Sandrine

[alpha bet]

merci c'était passionnant,vivement la suite

[Invité]

Très beau compte-rendu.

On en redemande.

[mercantour]

Salut

juste une petite question tu n'as pas parlé des langues vivantes apprises à l'école,anglais espagnol...

Est-ce qu'il y a des cours de langues?

[Invité]

Bonjour et merci pour ce récit juste une petite question ECC, ça peut être quoi par exemple

Bonne continuation.

Michelle

[cyber_cow]

slt les filles

très sympa votre exposé cela nous permait d avoir un petit apercu de l education pour nos enfants

je trouve d apres ce que vous nous dites que l education (sous toutes ces formes : respect, cours....) est tres importante au québec

eh ben tant mieux j aurais pas l impression de me décarcassée à apprendre certaines choses à mes enfants (comme la politesse... ) pour rien

voila bon courage a vous deux

[petiboudange]

Hey merci Sarah et Sandrine, je vous avoue que bien qu'ayant bosser en garderie, je savais pas du tout ce que faisaient les enfants une fois partis de ma salle (ben oui, je suis pas allée à l'école québécoise alors forcément je peux pas savoir si on me le dit pas )... Pour ceux du secondaire je le sais maintenant grâce à vous

Et maintenant, qui pourra satisfaire ma curiosité en me racontant la journée type du primaire?

[cricri]

Bonjour,

Je trouve très intéressant le compte rendu. mes enfants étant encore au primaire (10ans1/2 et 8ans1/2), j'aimerias connaître le programme type d'une journée à l'école primaire.

Merci et bonne journée

[Zemida]

Merci beaucoup, très intéressant

Zémida

[Invité]

snif sni, je voudrais avoir 15 ans et aller de ce type d'école...... c'est exactement le type d'établissement que je rêvais de fréquenter.......

tant pis ce sera pour ma progéniture

par contre,je voudrais savoir combien d'élèves il y a par classe.

[LES L5]

Hello tout le monde,

Nous sommes contentes que ça vous plaise.

Alors, à la question :

LANGUE : oui, bien sûr, il a y AUSSI les lanques que j'ai lamentablement oublié de mentionné !

Ma fille fait de l'anglais, mais elle pourra étudier l'ESPAGNOLE à partir de l'an prochain, si elle le souhaite (4ème année de secondaire)

NB : la grande discussion dans les cours d'école ces temps ci est :

LE BAL DE FIN D'ANNEE (pour les 5ème année qui quitte le secondaire) "et quelle robe vas-tu porter ?", et "qui t'a invité" ?? ... on se croirait dans un film de Beverly Hills !!! c'est qq peu superficiel, et ça fait un peu rire ma fille, .... mais je pense que lorsqu'elle sera concernée dans 2 ans, elle se posera comme toutes, les memes questions ... :blushing: ah ! après tout, c'est qu'une fois dans une vie !!

ECC : education choix de carrière est un cours qui permet de connaitre divers métiers. Quelles sont les études qu'il faut faire pour y arriver. les contraintes et obligations de certaines branches professionnelles. Rencontres avec des professionnels, etc.....

Pour le primaire, j'attendais de savoir si ça interessait qq'un, car j'avais déjà un peu anticipé la chose avec ma seconde fille, à qui j'ai demandé de me faire un résumé.

Je vous le posterai tout bientot (ce soir)

Concernant les horaires (chez nous) du primaire :

8h00 - 11 h 30

1 h 00 - 2 h 45

BONNE JOURNEE et au plaisir

[petiboudange]

Ta fille (qui est en primaire) va-t-elle au service de garderie?

Une expérience sur ce genre de services intéresse-t-il quelqu'un? (je peux vous transmettre mon expérience pour un service extérieur de garderie dans les Laurentides mais qui sous traite le service dans des écoles de Montréal )

[LES L5]

Ta fille (qui est en primaire) va-t-elle au service de garderie?

Une expérience sur ce genre de services intéresse-t-il quelqu'un? (je peux vous transmettre mon expérience pour un service extérieur de garderie dans les Laurentides mais qui sous traite le service dans des écoles de Montréal )

Non, ma fille ne va pas au service de garde ! Je travaille chez moi, et l'école est à deux rues, donc....

Ce que je sais de notre service de garde, c'est que les enfants peuvent arriver dès 7h30, il me semble.

Que les midis, il y a une salle attitrée pour le diner, et que les enfants sont donc encadrés durant ce temps.

Et enfin, les parents peuvent laisser leur petits jusqu'à 17 h 30 à la garderie les soirs.

Tout cela, pour 7$ par jour, si je ne me trompe ??

Mais assurément, qq'un sera intéressé par une ton expérience.

[fred 1]

salut les l5, déjà 1 an!!!!!!!!!!!

vouah

je vois que tes récits sont de plus en plus précis et fournis, c'est trés sympa à lire,

j'ai pas tout suivi concernant ton mari, il a trouver un job? vous vous plaisez toujours autant

est-ce que tu sais comment fonctionne les créches?

[Vannille68]

et bien c'est comme chez nous !! une seule chose differe c'est qu'ici les eleves vouvoient les profs !!!

bisous à toute le famille !!

[LES L5]

et bien c'est comme chez nous !! une seule chose differe c'est qu'ici les eleves vouvoient les profs !!!

bisous à toute le famille !!

ah oui ! oh ! waouh !

personnellement je préfère cette approche là (le vouvoiement) ! ça remet chacun à sa place : toi élève, moi professeur !

le tutoiement engendre forcément une certaine liberté, une chute de hierarchie, une ouverture à la "camaraderie" !!! Je ne suis pas sûre que ce soit toujours bon... enfin, tout dépend du prof ET de l'élève...

Ma grande en tout cas a encore du mal à tutoyer certains profs, et ça fait sourire ces derniers, qui insistent "Sarah, tutoie moi !!!"

Et oui, Frédéric, déjà 15 mois déjà que nous sommes ici !! pour tes questions, je te réponds en privé (là n'est pas le sujet du post )

NOUVELLE DU JOUR : nos enfants ont le droit de ne plus mettre leur bottes d'hiver à compter d'aujourd'hui, et sont par la meme occasion autorisés à se rendre à l'école à vélo !

Ca a mis tant de baume au coeur de ma seconde fille, qu'elle en a carrément oublié d'amener son sac d'école avec elle !!!! :blushing: mais le vélo, lui, elle l'a !!! .... ra la la !! jeunesse

[Invité]

Super compte rendu!

Par contre ici les horaires changent : 8H40 pour le début des premiers cours et 15h40 pour la fin du dernier.

Et nous avons ici des "groupes fermés" C,est à dire par exemple mes 2 filles aînées sont en GP, elles ont toujours les mêmes têtes avec elles. Une en projet international et voir musique et l'autre en option plus...............

Pour Ecc et FPS je crois que ma 2ème n'en aura pas à cause de la réforme.

Peu être pourrais tu expliquer aussi le principe des options et choix de cours qui sont completement différents de la France. Tu le fais si bien.

Je rajoute aussi que si tu ne passes pas ton MEC (examen du ministere) en fin d,année, tes notes sont de l'année sont réévaluées et que tu peux avoit l'année suivante un cours de l,année précédente du genre Math et français niveau S4 et anglais niveau S3, le principe des niveaux est très confortables..........

Ici aussi on vouvoie les prof au secondaire mais pas au primaire, mais ça s'en vient.....................

[Lachtite]

Merci pour cette tranche de vie....

[Ylo]

Merci, même si le secondaire ce n'est pas pour tout de suite.

Par contre je suis bien interessé par la version primaire...et aussi des témoignages peut être de préscolaire 4/5 ans car j'ai vu que certaines ecoles acceptaient les enfants à partir de 4 ans.

[LES L5]

Désolée de ne pas avoir encore eu le temps de vous faire le "compte rendu d'une journée type au primaire", mais ma fille était plutot occupée cette semaine (il fait si beau.. alors entre les devoirs, les rollers et le vélo....)

Et puis hier soir, nous avions une réunion d'info dans sa prochaine nouvelle école : quelle belle dynamique ! quelle approche parents profs vraiment très sympa !!! et ... humaine ! waouh ! on a meme eu droit à des cookies