peter macaloai

Chose promise, chose due.
 
Je viens de déposer aujourd'hui mon dossier pour la demande de citoyenneté. Croisons les doigts pour un traitement rapide et sans embuches :).
 
Je mettrais à jour l'évolution.

J'ai posté le meme lien sur l'autre sujet, tu peux suivre l'évolution de la loi ici :
 
http://www.parl.gc.ca/LegisInfo/BillDetails.aspx?Language=F&Mode=1&billId=8117654

Je n'interviens que tres peu sur le forum mais ce sujet me touche assez particulièrement.

Pour faire court en CM2 mes parents ont demenagés aux US, où j'ai été scolarisé 1 an, puis au Canada anglophone 3 ans, avant un retour en France (en classe de 5eme).

Le probleme du décalage est de 2 ordres AMHA.

- Le premier "technique" concerne l'acquisition de methodes et savoir. Quand j'etais au Canada, tout allait tres bien car les methodes sont vraiment bonnes et orientés vers l'apprentissage. C'etait une methode fun pour apprendre (en plus de la proximité avec les profs exprimées plus haut). Le probleme du retour est qu'il faut que les parents soient derrières pour aider l'enfant à comprendre les eventuels petits retards mais aussi, voir surtout, la methode de fonctionnement francaise qui est "le prof sait et dit, on est noté sur la méthode et non sur le résultat et c'est parfois du bourrage de crane".

Les deux ont leurs avantages et inconvenients (qui se voient toutes les deux dans le monde du travail). Donc le seul conseil que je donnerai aux parents qui vont d'un sens ou de l'autre : Soyez derriere vos enfants pour les aider à comprendre. Je n'ai pas eu la chance d'avoir des parents qui ont été compréhensif à ce niveau et j'ai à la fois vecu de mauvais moment où je me suis fais engueulé pour des choses dont je n'ai pas l’entière responsabilité (entre le travail, les connaissances à remettre à niveau et le fait que l'ambiance de la cours de recre n'est pas la meme, c'est pas toujours facile ) et à la fois subit une enorme perte de confiance en soit, à la fois de ne pas reussir alors que 2 mois plus tot j'etais le meilleurs de ma classe et à la fois parce qu'au Canada on pousse pour que l'enfant soit meilleurs tandis qu'en France on le bache pour lui faire comprendre qu'il est mauvais et qu'il faut qu'il fasse plus. Encore une fois il y a du bon et du mauvais des 2 cotes.

- L'autre décalage est dans les methodes, dans la facon de gerer les choses, le relationnel, la gestion d'une certaine autonomie. Cela le decalage est certe là (oui j'ai tutoyé mes profs à mes 2 premiers cours de retour en France avec un gros silence de mort de la part des autres :D ). Ce décalage est à mon avis bénéfique et permet à une personne d'être meilleurs et d'avoir une vision de la vie plus grande et un abords des situations sous un angle un peu different. Ni Francais ni "Nord-amricain". La seule contrepartie étant que tu ne sais si tu es reelement d'ici ou de la bas et que tu peux avoir des envies/besoins de changement en permanence.

Voila brièvement mon avis. Sur des questions spécifiques je peux éventuellement vous aider avec le point de vue du gamin que j'etais à l'époque.

Pour info apres avoir été 12-13 ans en France et avoir fini ma scolarité, je suis retourné au Canada Francophone dans lequel je suis depuis 3 ans.

Je n'interviens que tres peu sur le forum mais ce sujet me touche assez particulièrement.

Pour faire court en CM2 mes parents ont demenagés aux US, où j'ai été scolarisé 1 an, puis au Canada anglophone 3 ans, avant un retour en France (en classe de 5eme).

Le probleme du décalage est de 2 ordres AMHA.

- Le premier "technique" concerne l'acquisition de methodes et savoir. Quand j'etais au Canada, tout allait tres bien car les methodes sont vraiment bonnes et orientés vers l'apprentissage. C'etait une methode fun pour apprendre (en plus de la proximité avec les profs exprimées plus haut). Le probleme du retour est qu'il faut que les parents soient derrières pour aider l'enfant à comprendre les eventuels petits retards mais aussi, voir surtout, la methode de fonctionnement francaise qui est "le prof sait et dit, on est noté sur la méthode et non sur le résultat et c'est parfois du bourrage de crane".

Les deux ont leurs avantages et inconvenients (qui se voient toutes les deux dans le monde du travail). Donc le seul conseil que je donnerai aux parents qui vont d'un sens ou de l'autre : Soyez derriere vos enfants pour les aider à comprendre. Je n'ai pas eu la chance d'avoir des parents qui ont été compréhensif à ce niveau et j'ai à la fois vecu de mauvais moment où je me suis fais engueulé pour des choses dont je n'ai pas l’entière responsabilité (entre le travail, les connaissances à remettre à niveau et le fait que l'ambiance de la cours de recre n'est pas la meme, c'est pas toujours facile ) et à la fois subit une enorme perte de confiance en soit, à la fois de ne pas reussir alors que 2 mois plus tot j'etais le meilleurs de ma classe et à la fois parce qu'au Canada on pousse pour que l'enfant soit meilleurs tandis qu'en France on le bache pour lui faire comprendre qu'il est mauvais et qu'il faut qu'il fasse plus. Encore une fois il y a du bon et du mauvais des 2 cotes.

- L'autre décalage est dans les methodes, dans la facon de gerer les choses, le relationnel, la gestion d'une certaine autonomie. Cela le decalage est certe là (oui j'ai tutoyé mes profs à mes 2 premiers cours de retour en France avec un gros silence de mort de la part des autres :D ). Ce décalage est à mon avis bénéfique et permet à une personne d'être meilleurs et d'avoir une vision de la vie plus grande et un abords des situations sous un angle un peu different. Ni Francais ni "Nord-amricain". La seule contrepartie étant que tu ne sais si tu es reelement d'ici ou de la bas et que tu peux avoir des envies/besoins de changement en permanence.

Voila brièvement mon avis. Sur des questions spécifiques je peux éventuellement vous aider avec le point de vue du gamin que j'etais à l'époque.

Pour info apres avoir été 12-13 ans en France et avoir fini ma scolarité, je suis retourné au Canada Francophone dans lequel je suis depuis 3 ans.

Je n'interviens que tres peu sur le forum mais ce sujet me touche assez particulièrement.

Pour faire court en CM2 mes parents ont demenagés aux US, où j'ai été scolarisé 1 an, puis au Canada anglophone 3 ans, avant un retour en France (en classe de 5eme).

Le probleme du décalage est de 2 ordres AMHA.

- Le premier "technique" concerne l'acquisition de methodes et savoir. Quand j'etais au Canada, tout allait tres bien car les methodes sont vraiment bonnes et orientés vers l'apprentissage. C'etait une methode fun pour apprendre (en plus de la proximité avec les profs exprimées plus haut). Le probleme du retour est qu'il faut que les parents soient derrières pour aider l'enfant à comprendre les eventuels petits retards mais aussi, voir surtout, la methode de fonctionnement francaise qui est "le prof sait et dit, on est noté sur la méthode et non sur le résultat et c'est parfois du bourrage de crane".

Les deux ont leurs avantages et inconvenients (qui se voient toutes les deux dans le monde du travail). Donc le seul conseil que je donnerai aux parents qui vont d'un sens ou de l'autre : Soyez derriere vos enfants pour les aider à comprendre. Je n'ai pas eu la chance d'avoir des parents qui ont été compréhensif à ce niveau et j'ai à la fois vecu de mauvais moment où je me suis fais engueulé pour des choses dont je n'ai pas l’entière responsabilité (entre le travail, les connaissances à remettre à niveau et le fait que l'ambiance de la cours de recre n'est pas la meme, c'est pas toujours facile ) et à la fois subit une enorme perte de confiance en soit, à la fois de ne pas reussir alors que 2 mois plus tot j'etais le meilleurs de ma classe et à la fois parce qu'au Canada on pousse pour que l'enfant soit meilleurs tandis qu'en France on le bache pour lui faire comprendre qu'il est mauvais et qu'il faut qu'il fasse plus. Encore une fois il y a du bon et du mauvais des 2 cotes.

- L'autre décalage est dans les methodes, dans la facon de gerer les choses, le relationnel, la gestion d'une certaine autonomie. Cela le decalage est certe là (oui j'ai tutoyé mes profs à mes 2 premiers cours de retour en France avec un gros silence de mort de la part des autres :D ). Ce décalage est à mon avis bénéfique et permet à une personne d'être meilleurs et d'avoir une vision de la vie plus grande et un abords des situations sous un angle un peu different. Ni Francais ni "Nord-amricain". La seule contrepartie étant que tu ne sais si tu es reelement d'ici ou de la bas et que tu peux avoir des envies/besoins de changement en permanence.

Voila brièvement mon avis. Sur des questions spécifiques je peux éventuellement vous aider avec le point de vue du gamin que j'etais à l'époque.

Pour info apres avoir été 12-13 ans en France et avoir fini ma scolarité, je suis retourné au Canada Francophone dans lequel je suis depuis 3 ans.

Je n'interviens que tres peu sur le forum mais ce sujet me touche assez particulièrement.

Pour faire court en CM2 mes parents ont demenagés aux US, où j'ai été scolarisé 1 an, puis au Canada anglophone 3 ans, avant un retour en France (en classe de 5eme).

Le probleme du décalage est de 2 ordres AMHA.

- Le premier "technique" concerne l'acquisition de methodes et savoir. Quand j'etais au Canada, tout allait tres bien car les methodes sont vraiment bonnes et orientés vers l'apprentissage. C'etait une methode fun pour apprendre (en plus de la proximité avec les profs exprimées plus haut). Le probleme du retour est qu'il faut que les parents soient derrières pour aider l'enfant à comprendre les eventuels petits retards mais aussi, voir surtout, la methode de fonctionnement francaise qui est "le prof sait et dit, on est noté sur la méthode et non sur le résultat et c'est parfois du bourrage de crane".

Les deux ont leurs avantages et inconvenients (qui se voient toutes les deux dans le monde du travail). Donc le seul conseil que je donnerai aux parents qui vont d'un sens ou de l'autre : Soyez derriere vos enfants pour les aider à comprendre. Je n'ai pas eu la chance d'avoir des parents qui ont été compréhensif à ce niveau et j'ai à la fois vecu de mauvais moment où je me suis fais engueulé pour des choses dont je n'ai pas l’entière responsabilité (entre le travail, les connaissances à remettre à niveau et le fait que l'ambiance de la cours de recre n'est pas la meme, c'est pas toujours facile ) et à la fois subit une enorme perte de confiance en soit, à la fois de ne pas reussir alors que 2 mois plus tot j'etais le meilleurs de ma classe et à la fois parce qu'au Canada on pousse pour que l'enfant soit meilleurs tandis qu'en France on le bache pour lui faire comprendre qu'il est mauvais et qu'il faut qu'il fasse plus. Encore une fois il y a du bon et du mauvais des 2 cotes.

- L'autre décalage est dans les methodes, dans la facon de gerer les choses, le relationnel, la gestion d'une certaine autonomie. Cela le decalage est certe là (oui j'ai tutoyé mes profs à mes 2 premiers cours de retour en France avec un gros silence de mort de la part des autres :D ). Ce décalage est à mon avis bénéfique et permet à une personne d'être meilleurs et d'avoir une vision de la vie plus grande et un abords des situations sous un angle un peu different. Ni Francais ni "Nord-amricain". La seule contrepartie étant que tu ne sais si tu es reelement d'ici ou de la bas et que tu peux avoir des envies/besoins de changement en permanence.

Voila brièvement mon avis. Sur des questions spécifiques je peux éventuellement vous aider avec le point de vue du gamin que j'etais à l'époque.

Pour info apres avoir été 12-13 ans en France et avoir fini ma scolarité, je suis retourné au Canada Francophone dans lequel je suis depuis 3 ans.

Je n'interviens que tres peu sur le forum mais ce sujet me touche assez particulièrement.

Pour faire court en CM2 mes parents ont demenagés aux US, où j'ai été scolarisé 1 an, puis au Canada anglophone 3 ans, avant un retour en France (en classe de 5eme).

Le probleme du décalage est de 2 ordres AMHA.

- Le premier "technique" concerne l'acquisition de methodes et savoir. Quand j'etais au Canada, tout allait tres bien car les methodes sont vraiment bonnes et orientés vers l'apprentissage. C'etait une methode fun pour apprendre (en plus de la proximité avec les profs exprimées plus haut). Le probleme du retour est qu'il faut que les parents soient derrières pour aider l'enfant à comprendre les eventuels petits retards mais aussi, voir surtout, la methode de fonctionnement francaise qui est "le prof sait et dit, on est noté sur la méthode et non sur le résultat et c'est parfois du bourrage de crane".

Les deux ont leurs avantages et inconvenients (qui se voient toutes les deux dans le monde du travail). Donc le seul conseil que je donnerai aux parents qui vont d'un sens ou de l'autre : Soyez derriere vos enfants pour les aider à comprendre. Je n'ai pas eu la chance d'avoir des parents qui ont été compréhensif à ce niveau et j'ai à la fois vecu de mauvais moment où je me suis fais engueulé pour des choses dont je n'ai pas l’entière responsabilité (entre le travail, les connaissances à remettre à niveau et le fait que l'ambiance de la cours de recre n'est pas la meme, c'est pas toujours facile ) et à la fois subit une enorme perte de confiance en soit, à la fois de ne pas reussir alors que 2 mois plus tot j'etais le meilleurs de ma classe et à la fois parce qu'au Canada on pousse pour que l'enfant soit meilleurs tandis qu'en France on le bache pour lui faire comprendre qu'il est mauvais et qu'il faut qu'il fasse plus. Encore une fois il y a du bon et du mauvais des 2 cotes.

- L'autre décalage est dans les methodes, dans la facon de gerer les choses, le relationnel, la gestion d'une certaine autonomie. Cela le decalage est certe là (oui j'ai tutoyé mes profs à mes 2 premiers cours de retour en France avec un gros silence de mort de la part des autres :D ). Ce décalage est à mon avis bénéfique et permet à une personne d'être meilleurs et d'avoir une vision de la vie plus grande et un abords des situations sous un angle un peu different. Ni Francais ni "Nord-amricain". La seule contrepartie étant que tu ne sais si tu es reelement d'ici ou de la bas et que tu peux avoir des envies/besoins de changement en permanence.

Voila brièvement mon avis. Sur des questions spécifiques je peux éventuellement vous aider avec le point de vue du gamin que j'etais à l'époque.

Pour info apres avoir été 12-13 ans en France et avoir fini ma scolarité, je suis retourné au Canada Francophone dans lequel je suis depuis 3 ans.

Je n'interviens que tres peu sur le forum mais ce sujet me touche assez particulièrement.

Pour faire court en CM2 mes parents ont demenagés aux US, où j'ai été scolarisé 1 an, puis au Canada anglophone 3 ans, avant un retour en France (en classe de 5eme).

Le probleme du décalage est de 2 ordres AMHA.

- Le premier "technique" concerne l'acquisition de methodes et savoir. Quand j'etais au Canada, tout allait tres bien car les methodes sont vraiment bonnes et orientés vers l'apprentissage. C'etait une methode fun pour apprendre (en plus de la proximité avec les profs exprimées plus haut). Le probleme du retour est qu'il faut que les parents soient derrières pour aider l'enfant à comprendre les eventuels petits retards mais aussi, voir surtout, la methode de fonctionnement francaise qui est "le prof sait et dit, on est noté sur la méthode et non sur le résultat et c'est parfois du bourrage de crane".

Les deux ont leurs avantages et inconvenients (qui se voient toutes les deux dans le monde du travail). Donc le seul conseil que je donnerai aux parents qui vont d'un sens ou de l'autre : Soyez derriere vos enfants pour les aider à comprendre. Je n'ai pas eu la chance d'avoir des parents qui ont été compréhensif à ce niveau et j'ai à la fois vecu de mauvais moment où je me suis fais engueulé pour des choses dont je n'ai pas l’entière responsabilité (entre le travail, les connaissances à remettre à niveau et le fait que l'ambiance de la cours de recre n'est pas la meme, c'est pas toujours facile ) et à la fois subit une enorme perte de confiance en soit, à la fois de ne pas reussir alors que 2 mois plus tot j'etais le meilleurs de ma classe et à la fois parce qu'au Canada on pousse pour que l'enfant soit meilleurs tandis qu'en France on le bache pour lui faire comprendre qu'il est mauvais et qu'il faut qu'il fasse plus. Encore une fois il y a du bon et du mauvais des 2 cotes.

- L'autre décalage est dans les methodes, dans la facon de gerer les choses, le relationnel, la gestion d'une certaine autonomie. Cela le decalage est certe là (oui j'ai tutoyé mes profs à mes 2 premiers cours de retour en France avec un gros silence de mort de la part des autres :D ). Ce décalage est à mon avis bénéfique et permet à une personne d'être meilleurs et d'avoir une vision de la vie plus grande et un abords des situations sous un angle un peu different. Ni Francais ni "Nord-amricain". La seule contrepartie étant que tu ne sais si tu es reelement d'ici ou de la bas et que tu peux avoir des envies/besoins de changement en permanence.

Voila brièvement mon avis. Sur des questions spécifiques je peux éventuellement vous aider avec le point de vue du gamin que j'etais à l'époque.

Pour info apres avoir été 12-13 ans en France et avoir fini ma scolarité, je suis retourné au Canada Francophone dans lequel je suis depuis 3 ans.

Je n'interviens que tres peu sur le forum mais ce sujet me touche assez particulièrement.

Pour faire court en CM2 mes parents ont demenagés aux US, où j'ai été scolarisé 1 an, puis au Canada anglophone 3 ans, avant un retour en France (en classe de 5eme).

Le probleme du décalage est de 2 ordres AMHA.

- Le premier "technique" concerne l'acquisition de methodes et savoir. Quand j'etais au Canada, tout allait tres bien car les methodes sont vraiment bonnes et orientés vers l'apprentissage. C'etait une methode fun pour apprendre (en plus de la proximité avec les profs exprimées plus haut). Le probleme du retour est qu'il faut que les parents soient derrières pour aider l'enfant à comprendre les eventuels petits retards mais aussi, voir surtout, la methode de fonctionnement francaise qui est "le prof sait et dit, on est noté sur la méthode et non sur le résultat et c'est parfois du bourrage de crane".

Les deux ont leurs avantages et inconvenients (qui se voient toutes les deux dans le monde du travail). Donc le seul conseil que je donnerai aux parents qui vont d'un sens ou de l'autre : Soyez derriere vos enfants pour les aider à comprendre. Je n'ai pas eu la chance d'avoir des parents qui ont été compréhensif à ce niveau et j'ai à la fois vecu de mauvais moment où je me suis fais engueulé pour des choses dont je n'ai pas l’entière responsabilité (entre le travail, les connaissances à remettre à niveau et le fait que l'ambiance de la cours de recre n'est pas la meme, c'est pas toujours facile ) et à la fois subit une enorme perte de confiance en soit, à la fois de ne pas reussir alors que 2 mois plus tot j'etais le meilleurs de ma classe et à la fois parce qu'au Canada on pousse pour que l'enfant soit meilleurs tandis qu'en France on le bache pour lui faire comprendre qu'il est mauvais et qu'il faut qu'il fasse plus. Encore une fois il y a du bon et du mauvais des 2 cotes.

- L'autre décalage est dans les methodes, dans la facon de gerer les choses, le relationnel, la gestion d'une certaine autonomie. Cela le decalage est certe là (oui j'ai tutoyé mes profs à mes 2 premiers cours de retour en France avec un gros silence de mort de la part des autres :D ). Ce décalage est à mon avis bénéfique et permet à une personne d'être meilleurs et d'avoir une vision de la vie plus grande et un abords des situations sous un angle un peu different. Ni Francais ni "Nord-amricain". La seule contrepartie étant que tu ne sais si tu es reelement d'ici ou de la bas et que tu peux avoir des envies/besoins de changement en permanence.

Voila brièvement mon avis. Sur des questions spécifiques je peux éventuellement vous aider avec le point de vue du gamin que j'etais à l'époque.

Pour info apres avoir été 12-13 ans en France et avoir fini ma scolarité, je suis retourné au Canada Francophone dans lequel je suis depuis 3 ans.

Je n'interviens que tres peu sur le forum mais ce sujet me touche assez particulièrement.

Pour faire court en CM2 mes parents ont demenagés aux US, où j'ai été scolarisé 1 an, puis au Canada anglophone 3 ans, avant un retour en France (en classe de 5eme).

Le probleme du décalage est de 2 ordres AMHA.

- Le premier "technique" concerne l'acquisition de methodes et savoir. Quand j'etais au Canada, tout allait tres bien car les methodes sont vraiment bonnes et orientés vers l'apprentissage. C'etait une methode fun pour apprendre (en plus de la proximité avec les profs exprimées plus haut). Le probleme du retour est qu'il faut que les parents soient derrières pour aider l'enfant à comprendre les eventuels petits retards mais aussi, voir surtout, la methode de fonctionnement francaise qui est "le prof sait et dit, on est noté sur la méthode et non sur le résultat et c'est parfois du bourrage de crane".

Les deux ont leurs avantages et inconvenients (qui se voient toutes les deux dans le monde du travail). Donc le seul conseil que je donnerai aux parents qui vont d'un sens ou de l'autre : Soyez derriere vos enfants pour les aider à comprendre. Je n'ai pas eu la chance d'avoir des parents qui ont été compréhensif à ce niveau et j'ai à la fois vecu de mauvais moment où je me suis fais engueulé pour des choses dont je n'ai pas l’entière responsabilité (entre le travail, les connaissances à remettre à niveau et le fait que l'ambiance de la cours de recre n'est pas la meme, c'est pas toujours facile ) et à la fois subit une enorme perte de confiance en soit, à la fois de ne pas reussir alors que 2 mois plus tot j'etais le meilleurs de ma classe et à la fois parce qu'au Canada on pousse pour que l'enfant soit meilleurs tandis qu'en France on le bache pour lui faire comprendre qu'il est mauvais et qu'il faut qu'il fasse plus. Encore une fois il y a du bon et du mauvais des 2 cotes.

- L'autre décalage est dans les methodes, dans la facon de gerer les choses, le relationnel, la gestion d'une certaine autonomie. Cela le decalage est certe là (oui j'ai tutoyé mes profs à mes 2 premiers cours de retour en France avec un gros silence de mort de la part des autres :D ). Ce décalage est à mon avis bénéfique et permet à une personne d'être meilleurs et d'avoir une vision de la vie plus grande et un abords des situations sous un angle un peu different. Ni Francais ni "Nord-amricain". La seule contrepartie étant que tu ne sais si tu es reelement d'ici ou de la bas et que tu peux avoir des envies/besoins de changement en permanence.

Voila brièvement mon avis. Sur des questions spécifiques je peux éventuellement vous aider avec le point de vue du gamin que j'etais à l'époque.

Pour info apres avoir été 12-13 ans en France et avoir fini ma scolarité, je suis retourné au Canada Francophone dans lequel je suis depuis 3 ans.

Je n'interviens que tres peu sur le forum mais ce sujet me touche assez particulièrement.

Pour faire court en CM2 mes parents ont demenagés aux US, où j'ai été scolarisé 1 an, puis au Canada anglophone 3 ans, avant un retour en France (en classe de 5eme).

Le probleme du décalage est de 2 ordres AMHA.

- Le premier "technique" concerne l'acquisition de methodes et savoir. Quand j'etais au Canada, tout allait tres bien car les methodes sont vraiment bonnes et orientés vers l'apprentissage. C'etait une methode fun pour apprendre (en plus de la proximité avec les profs exprimées plus haut). Le probleme du retour est qu'il faut que les parents soient derrières pour aider l'enfant à comprendre les eventuels petits retards mais aussi, voir surtout, la methode de fonctionnement francaise qui est "le prof sait et dit, on est noté sur la méthode et non sur le résultat et c'est parfois du bourrage de crane".

Les deux ont leurs avantages et inconvenients (qui se voient toutes les deux dans le monde du travail). Donc le seul conseil que je donnerai aux parents qui vont d'un sens ou de l'autre : Soyez derriere vos enfants pour les aider à comprendre. Je n'ai pas eu la chance d'avoir des parents qui ont été compréhensif à ce niveau et j'ai à la fois vecu de mauvais moment où je me suis fais engueulé pour des choses dont je n'ai pas l’entière responsabilité (entre le travail, les connaissances à remettre à niveau et le fait que l'ambiance de la cours de recre n'est pas la meme, c'est pas toujours facile ) et à la fois subit une enorme perte de confiance en soit, à la fois de ne pas reussir alors que 2 mois plus tot j'etais le meilleurs de ma classe et à la fois parce qu'au Canada on pousse pour que l'enfant soit meilleurs tandis qu'en France on le bache pour lui faire comprendre qu'il est mauvais et qu'il faut qu'il fasse plus. Encore une fois il y a du bon et du mauvais des 2 cotes.

- L'autre décalage est dans les methodes, dans la facon de gerer les choses, le relationnel, la gestion d'une certaine autonomie. Cela le decalage est certe là (oui j'ai tutoyé mes profs à mes 2 premiers cours de retour en France avec un gros silence de mort de la part des autres :D ). Ce décalage est à mon avis bénéfique et permet à une personne d'être meilleurs et d'avoir une vision de la vie plus grande et un abords des situations sous un angle un peu different. Ni Francais ni "Nord-amricain". La seule contrepartie étant que tu ne sais si tu es reelement d'ici ou de la bas et que tu peux avoir des envies/besoins de changement en permanence.

Voila brièvement mon avis. Sur des questions spécifiques je peux éventuellement vous aider avec le point de vue du gamin que j'etais à l'époque.

Pour info apres avoir été 12-13 ans en France et avoir fini ma scolarité, je suis retourné au Canada Francophone dans lequel je suis depuis 3 ans.

Vous vous prenez un peu trop la tête avec tout ça j'ai l'impression, plusieurs remarques :

- La vie en général se ressemble à 90% des deux cotés, on est en occident avec les quasi même facilités de vies de deux cotés.

- Les deux pays ont leurs avantages et inconvénients, fais avec ils ne sont en plus pas extrêmement pénible.

- Les mentalités sont effectivement différentes, il serait réducteur de généraliser, l'individualisme est présent des deux coté, mais s'exprime de manière différente.

- Comme j'en vois beaucoup, attention à ne pas être parisiano-centré, j'ai retrouvé sur Québec beaucoup du charme de la moyenne ville dans laquelle j’habitais en France. Cela pour dire que Paris à ses caractéristiques (personnellement j'ai beaucoup de mal avec cette ville) et qu'il ne faut pas les extrapoler à toute la France. Pour la solidarité en particulier où il y a un certain monde d'ecart Paris/province.

- Pour l'histoire de la télé qui bouffe quand tu l'allumes en France, as-tu juste essayer de vivre sans ? ca fais 10 ans que je ne la regarde quasi plus et à chaque fois que je regarde un bout de JT je suis exaspéré par ses biais, sa fausse présentation de l'actualité, sa légèreté et son caractère anxiogène. La télé me semble plus désinformer qu'autre chose.


Bref pour celui qui vient ici qu'il ne s'attendent à pas grands chose et le reste viendra. Je suis venu pour avoir un petit mieux niveau pro, ca s'organise doucement. Pour le reste j'ai laissé mon environnement agir et me suis adapter, sans me dire que j’étais attendu, sans me dire que j’étais dans le meilleurs pays du monde, sans me dire que je venais d'un pays miteux. Bref prend ce qui vient tout simplement et ça ira bien.

Vous vous prenez un peu trop la tête avec tout ça j'ai l'impression, plusieurs remarques :

- La vie en général se ressemble à 90% des deux cotés, on est en occident avec les quasi même facilités de vies de deux cotés.

- Les deux pays ont leurs avantages et inconvénients, fais avec ils ne sont en plus pas extrêmement pénible.

- Les mentalités sont effectivement différentes, il serait réducteur de généraliser, l'individualisme est présent des deux coté, mais s'exprime de manière différente.

- Comme j'en vois beaucoup, attention à ne pas être parisiano-centré, j'ai retrouvé sur Québec beaucoup du charme de la moyenne ville dans laquelle j’habitais en France. Cela pour dire que Paris à ses caractéristiques (personnellement j'ai beaucoup de mal avec cette ville) et qu'il ne faut pas les extrapoler à toute la France. Pour la solidarité en particulier où il y a un certain monde d'ecart Paris/province.

- Pour l'histoire de la télé qui bouffe quand tu l'allumes en France, as-tu juste essayer de vivre sans ? ca fais 10 ans que je ne la regarde quasi plus et à chaque fois que je regarde un bout de JT je suis exaspéré par ses biais, sa fausse présentation de l'actualité, sa légèreté et son caractère anxiogène. La télé me semble plus désinformer qu'autre chose.


Bref pour celui qui vient ici qu'il ne s'attendent à pas grands chose et le reste viendra. Je suis venu pour avoir un petit mieux niveau pro, ca s'organise doucement. Pour le reste j'ai laissé mon environnement agir et me suis adapter, sans me dire que j’étais attendu, sans me dire que j’étais dans le meilleurs pays du monde, sans me dire que je venais d'un pays miteux. Bref prend ce qui vient tout simplement et ça ira bien.

Vous vous prenez un peu trop la tête avec tout ça j'ai l'impression, plusieurs remarques :

- La vie en général se ressemble à 90% des deux cotés, on est en occident avec les quasi même facilités de vies de deux cotés.

- Les deux pays ont leurs avantages et inconvénients, fais avec ils ne sont en plus pas extrêmement pénible.

- Les mentalités sont effectivement différentes, il serait réducteur de généraliser, l'individualisme est présent des deux coté, mais s'exprime de manière différente.

- Comme j'en vois beaucoup, attention à ne pas être parisiano-centré, j'ai retrouvé sur Québec beaucoup du charme de la moyenne ville dans laquelle j’habitais en France. Cela pour dire que Paris à ses caractéristiques (personnellement j'ai beaucoup de mal avec cette ville) et qu'il ne faut pas les extrapoler à toute la France. Pour la solidarité en particulier où il y a un certain monde d'ecart Paris/province.

- Pour l'histoire de la télé qui bouffe quand tu l'allumes en France, as-tu juste essayer de vivre sans ? ca fais 10 ans que je ne la regarde quasi plus et à chaque fois que je regarde un bout de JT je suis exaspéré par ses biais, sa fausse présentation de l'actualité, sa légèreté et son caractère anxiogène. La télé me semble plus désinformer qu'autre chose.


Bref pour celui qui vient ici qu'il ne s'attendent à pas grands chose et le reste viendra. Je suis venu pour avoir un petit mieux niveau pro, ca s'organise doucement. Pour le reste j'ai laissé mon environnement agir et me suis adapter, sans me dire que j’étais attendu, sans me dire que j’étais dans le meilleurs pays du monde, sans me dire que je venais d'un pays miteux. Bref prend ce qui vient tout simplement et ça ira bien.