je sais que quand j'étais au lycée, l'anglais ne m'intéressait pas plus que ca, souvent parce que les profs ne semblaient pas plus motivés que ca de nous l'apprendre. Ca faisait un beau duo: des élèves qui n'avaient pas envie d'apprendre et des profs qui n'avaient pas plus envie de nous l'inculquer. Il est vrai qu'il est difficile d'expliquer aux élèves qu'il faut apprendre bêtement des règles de grammaire, du vocabulaire, qu'il faut écouter des vrais anglophones parler (il y a maintenant le cable avec les films en VO disponibles, l'internet pour écouter des radios) mais je crois que c'est peine perdue si les élèves n'ont pas l'envie d'apprendre. Dans mon cas, le seul endroit où j'ai appris l'anglais était .... en Angleterre. Là, on se rend compte qu'on n'a pas le choix, qu'il faut se débrouiller pour être compréhensible si on veut communiquer. Je crois que comme les anglais, nous avons ce sentiment de "supériorité", que notre langue est apprise par beaucoup d'autres personnes non anglophones et non francophones et du coup, on pense qu'on n'a pas besoin de parler d'autre langue puisqu'on peut être compris par à peu près quiconque. Je pense pas qu'il y ait de méthode pour rendre une langue attractive à des personnes qui n'ont pas l'envie ou l'habitude d'apprendre. Bien que je trouve que la facon d'apprendre de mes parents était complètement stupide (genre apprendre les numéros de départements français par coeur), il est essentiel d'apprendre les règles de base par coeur, d'ailleurs entraîner sa mémoire est le seul moyen d'avoir de la mémoire. Bon, je ne pense pas t'avoir le moins du monde aidé et je comprends très bien tes inquiétudes car c'est vrai que le niveau moyen scolaire actuel fait peur. Lizzie