moi je dirais que c'est différent...... Quand un enfant perturbe la classe, il reçoit un avertissement, si il dépasse les limites, il est envoyé à "l'impact" avec un travail à faire ( généralement un travail de réflexion par rapport à ce qu'il a fait pour qu'il soit à l'impact) , c'est donc une pièce où il est pris en charge par un éducateur. L'enfant doit faire un "geste réparateur". Selon son âge, ce sera un dessin, un texte écrit, une action ......... Les parents sont prévenus que l'enfant a été à l'impact. Après 3 fois, les parents sont convoqués à l'école. Lors de cette rencontre, la direction, les enseignants, éducateurs, l'enfant et les parents y sont présents. On parle de l'enfant et de son comportement et ensemble on essaye de trouver des solutions pour aider l'enfant à changer son comportement inadéquat.