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  1. Bonjour à tous,je suis en processus de parrainage depuis Novembre2015 residente en Italie.apres reception du CSQ j'ai été informé que mon dossier est en traitement au bureau de visa de Dakar.Sans nouvelles depuis et ayant les examens medicaux expirés depuis plus d'un mois.nous nous sommes rapprocher de notre deputé et là on nous informe que notre dossier est à present au BVC de Rome. J'aimerais savoir s'il ya des personnes dans la même situation.C'est vraiment infernal cette attente ! Ca fait un an deja mais toujours rien comme nouvelles. Merci pour vos reponses ou suggestions
  2. Bonjour, Je voudrais poser une question qui, je pense, pourrait aider des personnes avec mon background pour la rédaction du cv pour PVT 2016. Je suis de nationalité française mais j’ai effectué mes études à l’étranger : Italie et USA. Je sais que le format du cv pour le PVT est très stricte, alors je me demande comment et si traduire mes études et formations. En suivant le modèle fourni (http://PVT.net/forum/attachment...9-19.09.50.png) voici mes questions : - Traduire ou ne pas traduire le lycée italien ? J’ai passé un bac S, et en Italie il n’y a pas de mention (bien, assez bien) mais un pourcentage de réussite. Dans mon cas c’est 94/100. Est-ce que je laisse le tout comme ça ou je traduis et modifie? Voici ce que j’ai mis : Liceo Classico e Scientifico G.L. Bernini, Genova, Italie – de septembre 2001 à juillet 2006 Baccalauréat Sciences 96/100 - J’ai fréquenté une école de langue à San Francisco, USA. Après 7 mois j’ai eu un diplôme de fréquentation avec le niveau obtenu. Est-ce que cela pourrait aller ? ILSC Education Group, San Francisco, CA, USA – de février 2013 à aout 2013 Advanced 1 English Degree - J’ai passé aussi le TOEFL. Est-ce que ça va si je mets le résultat de la façon suivante? California Republic TOEFL iBT Center, Genova, Italie – mars 2014 TOEFL High score 94/120 Merci pour votre aide précieuse. M.
  3. Étudier même l'été ! L'UQAM offre une quinzaine d'écoles d'été à Montréal et à l'étranger. Par Jean-François Ducharme 24 FÉVRIER 2015 À 15H49 L'école d'été en Italie permet d'étudier à Florence, en Toscane.Photo: iStock En ces froides journées d'hiver, la période d'inscription aux écoles d'été de l'UQAM est déjà commencée. De multiples possibilités s'offrent aux personnes qui désirent profiter de la période estivale pour suivre des cours dans des domaines spécifiques, tout en participant à des colloques et à des séminaires. Offertes à Montréal comme à l'étranger, les écoles d'été permettent aux étudiants, aux professionnels et au grand public de profiter de l’expertise de professeurs reconnus internationalement, d'obtenir un diplôme plus rapidement, de reprendre un cours ou d'explorer de nouveaux horizons. Italie, Grèce, Allemagne L’école d’été en Italie permettra d’étudier deux mois à Rome et en Toscane, du 1er mai au 30 juin. Deux cours consécutifs de 45 heures seront offerts, à raison de 3 heures par jour, 4 jours par semaine, soit ceux sur Rome et le Moyen Âge italien et sur Florence et la Renaissance. Depuis 2005, l'école d'été en Grèce ouvre les portes de Molyvos, l'un des plus anciens villages de l'île de Lesbos, dans la mer Égée. La formation s'étalera sur une période de huit semaines, du 1er mai au 30 juin. Deux cours consécutifs de 45 heures seront offerts, soit un atelier de production en cinéma et en technologies numériques et un cours sur les différents genres et procédés de réalisation de carnets d'esquisses dans l'histoire de la peinture, de l'architecture et de la littérature. Berlin sera de nouveau le siège de l'école d'été en Allemagne, du 1er juin au 31 juillet. L'école propose de choisir entre deux cours en design de l'environnement et deux cours en langues et en sociologie. L'atelier en design, donné à Cesky Krumlov, en République Tchèque, permettra de voyager de Prague à Amsterdam, en passant par l'Allemagne centrale. Risques météorologiques Chaque année, les risques naturels d'origine hydrométéorologique – inondations, ouragans, cyclones, typhons, sécheresses – causent la mort de centaines de milliers de personnes, selon l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO). Ces risques sont susceptibles d'augmenter en raison des changements climatiques mondiaux. Afin de répondre aux besoins croissants dans le domaine de la gestion des risques, l'UQAM tiendra la première école d'été sur la réduction des impacts et la gestion des risques météorologiques dans le monde francophone, du 8 au 12 juin. Ce projet, réalisé grâce à un partenariat avec le Service météorologique d'Environnement Canada, rassemblera les diverses expertises développées depuis plusieurs années à l'UQAM, notamment en ce qui concerne la modélisation régionale du climat, les impacts de l'activité humaine sur l'environnement et la communication des risques. «Il est important de sensibiliser tous les acteurs – météorologues, scientifiques, étudiants, spécialistes en santé et en sécurité publique, en météorologie et en communication – sur l'importance de travailler de façon transdisciplinaire», souligne Philippe Gachon, professeur au Département de géographie. Des présentations et plénières auront lieu le matin, alors que des ateliers se tiendront en après-midi. Les étudiants de l'UQAM peuvent recevoir des crédits universitaires selon leur parcours académique, alors que les professionnels obtiendront une attestation de la Société de formation et d’éducation continue de l’UQAM. «L'école d'été contribuera à renforcer la place de l'UQAM en communication et en gestion des risques hydrométéorologiques, en plus de développer un réseau international dans toute la francophonie», note Bernard Motulsky, professeur au Département de communication sociale et publique et titulaire de la Chaire de relations publiques et communication marketing. Yves Baudouin, professeur au Département de géographie, Pierre Gauthier, professeur au Département des sciences de la Terre et de l'atmosphère, et René Canuel, agent de recherche et de planification à la Faculté des sciences, collaborent également à l'organisation de cette première école. Montréal numérique La deuxième édition de l'école d'été Montréal numérique, qui se tiendra du 19 au 25 mai, se concentrera sur le thème du «Passé modélisé». Organisée par les départements d’histoire de l'UQAM et de l'Université de Sherbrooke, avec la collaboration de l’équipe de recherche Montréal, plaque tournante des échanges: histoire, patrimoine, devenir et le ministère de la Culture et des Communications, l'école se consacrera à l’exploration des relations entre l’histoire et le numérique, avec Montréal comme laboratoire de recherche. Plusieurs conférences, visites de terrain et ateliers pratiques permettront aux participants de découvrir l’apport du numérique et de la modélisation 3D/4D à la recherche, à sa diffusion et à l’élaboration d’applications destinées à divers milieux (écoles, musées, organismes en patrimoine). En science politique et droit Pas moins de sept écoles d'été seront organisées par la Faculté de science politique et de droit. L'université d'été sous les baobabs: enjeux et défis du développement en Afrique se tiendra du 11 au 22 mai au Burkina Faso, une première pour la faculté en sol africain. Cette école abordera les trajectoires des États africains postcoloniaux confrontés aux problématiques du développement et aux défis de l'intégration régionale et de la mondialisation. L'Observatoire sur les missions de paix et les opérations humanitaires de la Chaire Raoul-Dandurand en études stratégiques et diplomatiques propose trois écoles d'été: la première, sur les opérations humanitaires, se tiendra du 4 au 9 mai; la seconde, qui se déroulera du 11 au 16 mai, portera sur les missions de paix; et la troisième, du 25 au 30 mai, sera consacrée aux interventions de consolidation de la paix. Une école d'été sur la protection internationale et comparée des droits de l'enfant se tiendra du 8 au 15 juin. Organisée en partenariat avec le Bureau international des droits de l'enfant, elle examinera divers enjeux, dont l’exploitation sexuelle et l’utilisation des enfants dans les conflits armés, la violence à l’école et la discrimination fondée sur le sexe ou l’origine ethnique. L’école d’été sur la Russie, organisée en collaboration avec l’Institut d’études internationales de Montréal, aura lieu du 15 au 19 juin. Elle portera sur les principaux aspects de la politique contemporaine de l’État russe, notamment le droit et la justice, le marché intérieur, la politique économique et les relations internationales. Enfin, l'école d'été sur les négociations commerciales: commercer dans un monde multipolaire, organisée conjointement avec l'École nationale d'administration publique, se tiendra du 20 au 29 août. Elle proposera aux étudiants et aux professionnels une formation sur les enjeux commerciaux, les négociations commerciales et le contenu des grands accords de commerce internationaux. «Les participants acquerront des outils pour mieux comprendre, analyser, négocier, administrer et appliquer des politiques publiques en matière de négociations commerciales internationales», mentionne Daniel Bonilla, coordonnateur de l'école. Écologie forestière La quatrième édition de l’école d’été du programme interuniversitaire et interdisciplinaire de formation en modélisation de la complexité des forêts aura lieu du 25 au 29 mai, à la Station de biologie des Laurentides. Une douzaine d’intervenants traiteront de thèmes liés à l’écologie forestière, à la complexité et à la modélisation. «En séjournant pendant une semaine dans une station de recherche située en forêt, les étudiants peuvent échanger sur leurs projets de recherche, faire du réseautage avec des professeurs ou explorer des possibilités d’études supérieures ou de stages», souligne Virginie Angers, coordonnatrice de l'école d'été. Une autre école d’été portant sur la complexité et les systèmes complexes adaptatifs en lien avec la forêt sera offerte à la forêt de recherche et d’enseignement HJ Andrews, en Oregon, du 8 au 12 juin. http://www.actualites.uqam.ca/2015/uqam-offre-quinzaine-ecoles-ete
  4. Bonjour à tous Je me trouve au Québec depuis septembre 2012, et depuis mars 2013 je travail ici avec un PVT de 6 mois de durée (expiration le 30 septembre ). Je travail à titre d'ingénieur civil prés d'un entrepreneur général. j'ai commencé mes démarches prés de l'ordre des ingénieurs: aucune entente existe entre mon pays (Italie) et le Québec, donc j'ai eu 3 test à faire pour prouver ma formation; j'en ai fait 2 (positif) et j'ai le troisième en novembre. Je suis fiancé à une quebecoise depuis 5 ans (nous nous sommes connu au cours des études à l’étranger en Belgique). On a demeuré ensemble en Italie pendant 1 an, puis elle est rentrée au Canada pour l'été 2012 et on est restés séparés pendant 2 mois, en suite on demeure ensemble ici depuis le 8 septembre. Mon but est de renouveler mon permit de travail pour gagner du temps pour débuter mes démarches de CSQ et résidence (on m'a dit que ça peut prendre plus qu'un an), mon bureau s'est dit disponible à soutenir mes démarches; également ma conjoint sera disponible à me parrainer, mais j'aimerai bien éviter le parrainage et tous responsabilités que il représente pour elle. En effet on voudrait se marier juste après mon obtention de résidence ici. Suite à tout ça, je voudrais vous demander des renseignements ici au sujet du processus simplifié pour les 44 professions spécialisés: -est-ce que la procédure est applicable dans mon cas, vu que je ne suis pas à l'extérieur du pays, je travail déjà ici et j'ai déjà un emploi? -je ne fait pas encore à tout effet partie de l'ordre des ingénieurs, est-ce que ça m’exclue de la catégorie "Génie Civil", même si me taches au chantier retombement dans cet domaine? En effet sur mon contrat c'est écrit "coordinateur technique", est-ce que serait-il nécessaire faire changer mon contrat? Est-ce que je pourrai figurer à titre d'ingénieur même si je ne fais pas encore partie de l'ordre à tout effet? -Est-ce que je doit avoir "une offerte" d'emploi, même si j'ai déjà l'emploi? Est-ce que le processus comporte des efforts importants pour mon bureau? -dans le cas, la procédure est assez simple parce que je puisse m'en occuper personnellement, ou je ferai mieux à embaucher un avocat pour assistance? J'ai commencé à étudier le dossier, et il me semblait assez compréhensible.. -dans le cas d'un long délai, savez-vous si je pourrai rester au Quebec et travailler après la date d'expiration de mon PVT, si je suis en attente d'une réponse pour mon visa? -savez-vous si pour cette procédure la réussit est facile, ou l'immigration est très sévère? -Est-ce que, à votre avis, mon plan B pourrait juste être le parrainage? Mais avec ça, je ne pourrai pas travailler jusqu'au que le processus sera accompli, c'est ça? et, vu que je me trouve déjà au Canada, les délais de réussit sont plus d'un an.. Je vous remercie d'avance pour tous renseignements que vous pourrez me donner, et je m'excuse pour mon mauvaise française écrit Cordialement, Federico
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